четверг, 19 февраля 2015 г.

Рефлексія. Модуль 11.

Цей курс допоміг мені оцінити ефективність основного курсу програми та тренінга. На занятті ми обговорили шляхи реалізації учнівських проектів, підготували до представлення розроблені портфоліо, прокоментували портфоліо інших учасників тренінгу та отримали коментарі учасників щодо свого портфоліо.

среда, 18 февраля 2015 г.

Рефлуксія. Модуль 10.

Сьогодні я дізналась яким чином ефективно навчати учнів до їх потреб. Як можна сприяти навчанню учнів у роліфасилітатора. Яким чином можна використовувати комп'ютерної технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.

вторник, 17 февраля 2015 г.

Рефлексія. Модуль 9.

Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створили форму оцінювання самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання.

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Рефлексія. Модуль 8.

Створила інструмент для оцінювання учнівської презинтації, в якому використовувала діагностику рівня розвитку учнів навичок 21 століття.Сьогодні побувала в ролі учня і з'ясувала, що буде легко , а що важко зробити учневі для того, щоб вчасно надати допомогу.

Рефлексія. Модуль 7

Сьогодні я дізналсь, якефективно використовувати  інформаційно- комунікативні технології для підтрики та оцінювання прцесу навчання учнів. Як використовувати інтернет при вивченні теми для проведення, для співробітництва та спілкування.

пятница, 13 февраля 2015 г.

Рефлексія. Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті, використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів

Рефлексія. Модуль 5.

Ознайомилась із значенням інтернету у проектній діяльності. Ознайомилась із законом про авторське право.Переглянула презентацію про авторське право.Навчилася шукати в інтернеті малюнки для учнівської презентації.