Цей курс допоміг мені оцінити ефективність основного курсу програми та тренінга. На занятті ми обговорили шляхи реалізації учнівських проектів, підготували до представлення розроблені портфоліо, прокоментували портфоліо інших учасників тренінгу та отримали коментарі учасників щодо свого портфоліо.
четверг, 19 февраля 2015 г.
среда, 18 февраля 2015 г.
Рефлуксія. Модуль 10.
Сьогодні я дізналась яким чином ефективно навчати учнів до їх потреб. Як можна сприяти навчанню учнів у роліфасилітатора. Яким чином можна використовувати комп'ютерної технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.
вторник, 17 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 9.
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створили форму оцінювання самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання.
понедельник, 16 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 8.
Створила інструмент для оцінювання учнівської презинтації, в якому використовувала діагностику рівня розвитку учнів навичок 21 століття.Сьогодні побувала в ролі учня і з'ясувала, що буде легко , а що важко зробити учневі для того, щоб вчасно надати допомогу.
Рефлексія. Модуль 7
Сьогодні я дізналсь, якефективно використовувати інформаційно- комунікативні технології для підтрики та оцінювання прцесу навчання учнів. Як використовувати інтернет при вивченні теми для проведення, для співробітництва та спілкування.
пятница, 13 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 6
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті, використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів
Рефлексія. Модуль 5.
Ознайомилась із значенням інтернету у проектній діяльності. Ознайомилась із законом про авторське право.Переглянула презентацію про авторське право.Навчилася шукати в інтернеті малюнки для учнівської презентації.
четверг, 12 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 4
Сьогодні я навчилася розробляти ключові, змістовні та тематичні запитання. Навчилася створювати презентацію ідей проекту. Дізналася про формуюче оцінювання.
среда, 11 февраля 2015 г.
Рефлексія Модуль 3
Я сьогодні дізналась про умови за яких використання методу проекту буде ефективним, розробляли запитання які спонукаютьдо дослідження та мислення, вчилися створювати електронні форми для опитування
вторник, 10 февраля 2015 г.
Рефлексія. Модуль 2
Спочатку я думала, що це просто комп'ютерні курси, а це ще і вивчення методики інноваційних технологій.
Сьогодні я ознайомилась з основними ознаками навчальних проектів, з планом вивчення теми. За допомогою тренерів навчилась створювати буклет. Було дуже важко.
Сьогодні я ознайомилась з основними ознаками навчальних проектів, з планом вивчення теми. За допомогою тренерів навчилась створювати буклет. Було дуже важко.
Рефлексія. Модуль 1.
Сьогодні я вперше прийшла на тренінгове заняття. Для мене все нове і цікаве.
Спробувала визначити власні цілі навчання. Зразу і не вийшло. А потім технічні навички. Створили поштову скриньку, зареєструвались на Вікі, пройшли анкетування. Так багато зробили за 4 години!
Спробувала визначити власні цілі навчання. Зразу і не вийшло. А потім технічні навички. Створили поштову скриньку, зареєструвались на Вікі, пройшли анкетування. Так багато зробили за 4 години!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)